文明監督員在行動

課間活動歷來是班級管理的一大難題，這十分鐘不僅是兩節課之間的轉換，也是學生休息和運動的時間。但部分學生在課間瘋跑、打鬧、喊叫等現象屢有發生。此現象不但影響學習，而且存在著很大的安全隱患。雖然老師在平時的教育教學中也經常進行相關警示，但都收效甚微。因此，面對這種情況，基于我校學生的實際特點出發，德育處從開學之初就著手組織開展“文明監督員”活動，選擇個人文明禮儀優秀，責任心強，愿意為學校做貢獻的學生，做文明監督員。他們每日上崗，負責對課間存在的一些不文明行為進行巡視檢查，同時做好記錄，并及時進行反饋和糾正。

小小監督員們認真地履行著自己的職責，只要發現有違反紀律、亂扔紙屑等不文明行為都及時上前勸止。“同學，走廊里請慢步輕聲”“同學，上下樓梯請靠右行走”這是文明監督員對課間出行的同學進行的溫馨提示。小小文明監督員們充分發揮著監督作用，班級內的不文明行為明顯減少，學生的文明意識也得到了一定的提高。

集中表彰

每周一，學校德育處會對上周榮獲“流動紅旗”的班集體進行集中表彰，每月評選“文明班集體”，以為了表彰先進，樹立榜樣，激勵學生規范自己的行為，形成講文明懂禮儀的學習氛圍。

升旗儀式和國旗下講話

隨著激昂的《義勇軍進行曲》樂曲,五星紅旗迎著朝陽冉冉升起！全體師生面向國旗莊嚴敬禮。德育處馮睿在國旗下發表了《良好習慣助成長》的講話。少成若天性，習慣成自然，馮主任從言談舉止、學習生活等方面呼吁大家要嚴格要求自己，告訴孩子們好習慣對于一個人的一生是何等重要。呼吁同學們養成舉止文明，愛護校園里的公共設施，不奔跑追逐打鬧，不亂扔垃圾等良好行為習慣，號召同學們嚴格要求自己，從一個好習慣做起，為夢想插上騰飛的翅膀。

升旗儀式的開展，讓學生們了解了習慣養成教育的重要性，同時也從自身做起，知禮儀，遵紀律，做新時代的好少年。

召開主題班會

班會課上，“不文明的行為有哪些？”各班班主任老師通過聯系生活實際，以問題導入，播放平時搜集的視頻，引導學生說說發在身邊的一些校園不文明現象，同學們通過講述身邊同學的故事，指出校園里不和諧現象的形式，無形中對同學們自身行為進行約束，以共同攜手，提高自己文明行為，創建和諧校園。