潢川三小舉辦“心懷感恩 一切美好”心理團輔活動
教育動態
為加強全校學生的心理健康教育，引導孩子常懷一顆感恩之心，增強學生的社會責任感，充分體驗到愛的存在和感恩的必要性，并懂得怎樣對待我們的生活，珍愛我們現在擁有的一切，進而學會感恩父母的無私奉獻，感恩老師的辛勤教導，感謝同學關心幫助，能夠在生活中尋找快樂，鍛煉自己擁有積極健康的心理狀態。2023年3月24日，潢川三小各班班主任在余會麗老師及各級段心理老師的協助下開展“心懷感恩一切美好”主題心理團輔活動。學校黨支部書記、校長雷后現，主抓心理教育工作副校長鄭海燕親臨團輔現場全程指導活動開展。
活動伊始，各班學生表演手語舞蹈《感恩的心》，激發了孩子們的活動熱情，為活動正式拉開序幕開好頭。隨后通過心理老師講解感恩的深刻內涵，激發學生內心的感恩之情。讓學生明白父母及老師的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，就很滿足。一段感恩的短視頻，給孩子們很大的啟示，是對孩子內心的一次深刻洗禮。對父母 、學校 、老師的愛要懂得感恩，在接受愛的同時，要懂得付出愛、給予愛，要對別人心存感激，對社會無私回饋，這是我們成長的動力。
我們每個人的生命歷程就像一條曲線，經歷起點，頂點最后滑向終點。這是生命的自然歷程，無論是喜是憂是成功還是失敗，我們都感謝上天給了我們這一次機會，讓我們在世上走了一遭。我們不需抱怨，不需懊悔，不許惱恨，只要擁有一顆感恩的心，就會發現世界原來是那么美好，世間還有那么多美好的情感。
整個活動孩子們參與性高，氣氛熱烈，激發了孩子內心的感恩之情，紛紛表示要給身邊感恩的人寫封信，把整個班隊推向了高潮。此次活動不僅讓孩子充分體驗到愛的存在和感恩的沖動，更要讓他們牢記感恩的重要意義，懂得感恩是一種禮儀，一種生活態度，并在以后的學習、生活中永懷一顆感恩之心，讓孩子在活動中樹立信心，意識到團體合作的重要性，達到了本次團輔活動的預期效果。最后雷校長再次強調要多關注孩子的心理健康，把學生心理健康工作要像防溺水工作一樣來抓。同時要以這節心理團輔感恩教育課為契機，要求每位學生辦一份心理健康手抄報。
文稿：余會麗
編輯：馬? ?杰
審核：雷后現