潢川縣教體局教研室到潢川四中進行教學視導工作

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教育動態

為鑄牢教育教學提質增效的殷切期望和緊迫責任感，強化注重教學過程與教學效果，全面了解課堂教學信息，堅定教學提速提質的態度與決心。3月28日，縣教體局教研室主任張建中、副主任鄢金玲一行8人到潢川四中視導教學工作。

視導組對照《潢川縣初中教學教研過程管理量化評估表》細則，深入課堂聽課15節，詳細記錄了學生作業批閱情況，走進辦公室查閱了教師集體備課、教學教研活動記錄，并與教師、年級教學管理領導開展了座談。視導組的指導真知灼見，方向明確，目標清晰；課堂教學是提高教學質量的主陣地，夯實課堂效能，創新教學技能，方能教學“雙減”又高效。

反饋會上，張建中對該校教育教學質量穩步提升給予肯定，強調要合理提高課堂教學的速度和密度，健全教學提質增效目標意識；要精準調控課堂教學的難度和時間，學有效果，教有價值；要深度理解學生，營造友好的課堂教學氛圍，做到有旳放矢，促使教學行為有效；要優化課堂教學的整體構造，改善學習方式和教學方式，回歸教材，正確啟發，針對性訓練，學生多參與。

最后，校長秦連江在總結講話中對視導組的指導與支持表示感謝，并要求全體教師樹立自我教學管理意識，結合視導反饋座談，切實把思想認識統一到教育教學工作部署、踐行課堂提質增效的目標任務上來，以這次教學視導為起點，進一步豐富和強化課堂教學專業技能，提升思想認識，對照學科教學，找準差距，明確努力方向，提升教學效益，反思教學行為，聚焦教學常規管理，在強化質量保障上下功夫，弘揚四中的“工匠精神”。

下一步，潢川四中全體教師將立大志、明大德、擔大任，與學校的教育教學管理工作同向同行，以此次教學視導為契機，共同努力，營造濃厚的教學教研氛圍，讓教學的專業和責任的擔當為學校教學工作的提質增效保駕護航。