聚焦課標新視角 賦能教育新理念

?——潢川縣傳流店中心校開展校本教研成果展示活動

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教育動態(tài)?

滿面春風的三月，我們依舊向前而行。國培“五段式”模式，包括問題診斷、示范教學、研課磨課、成果展示、總結提升。迄今為止，我校數(shù)學教研團隊校本研修活動已成功進行到成果展示階段。
??2023年3月30日，中心校黨支部書記、校長胡龍斌全程參與，傳流店鄉(xiāng)中心學校全體數(shù)學教師積極參與。活動通過聽課、說課、評課形式進行。

成果課展示

成果課觀摩

說課評課

3月30日上午，來自傳流店鄉(xiāng)經(jīng)坊寺小學的王夢冉老師和付麗君老師為我們帶來了兩節(jié)有著不同特色但都十分精彩的展示課——數(shù)學廣角《沏茶問題》和《搭配》，兩位教師教態(tài)得體，課堂生動活潑，教學目標明確，“以學生為主體”的教學理念深入課堂，緊扣新課程標準，調(diào)動了學生積極參與性。課堂上運用整體化教學設計，創(chuàng)設故事情景貫穿整個課堂，利用學生已有的生活經(jīng)驗展開教學。通過小組合作和上臺展示引導學生探究新知，既培養(yǎng)了團隊合作意識，又鍛煉了學生的表達能力。課堂氛圍活躍，教學目標明確，達到了預期的教學效果。

展示課參加活動的教師都認真聽課，努力學習以提高自己的業(yè)務能力。結束后，中心校副校長王詩遠、數(shù)學教研員周德兵及聽課教師在會議室對展示課進行了評課，團隊成員們也暢所欲言發(fā)表了自己的見解，氣氛熱烈。在評課環(huán)節(jié)中大家都受益匪淺！

通過校本研修，大家在一起探討了教學中的困惑，集中智慧提出了解決途徑，提高了教師的課堂教學水平和教學研究水平，本次活動收獲的是經(jīng)驗，留下的是思考。

傳流店鄉(xiāng)中心校 孔維潔