傳流店鄉(xiāng)中心學(xué)校開展“黨建+教學(xué)”深度融合創(chuàng)建工作會

---

教育動態(tài)

為了加強(qiáng)黨建引領(lǐng)，促進(jìn)黨建與教學(xué)協(xié)同發(fā)展，2月25日下午，傳流店鄉(xiāng)中心學(xué)校開展了”黨建+教學(xué)“深度融合創(chuàng)建工作會。此次會議聚焦教學(xué)質(zhì)量提升，深入探討黨建與教學(xué)協(xié)同發(fā)展路徑，全校黨員、各校（園）長及班子成員參會。

會上，學(xué)校針對上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測總體水平進(jìn)行了全面且深入的分析總結(jié)。通過詳實的數(shù)據(jù)對比，清晰呈現(xiàn)各學(xué)科、各年級的教學(xué)現(xiàn)狀，為后續(xù)教學(xué)策略的調(diào)整提供了有力依據(jù)。

針對分析中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題，學(xué)校提出了一系列具有針對性的指導(dǎo)性意見。強(qiáng)調(diào)教學(xué)要回歸教育本質(zhì)，關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，提升課堂教學(xué)的實效性。

為進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)管理，學(xué)校提出多項具體舉措：在教師培訓(xùn)方面，將定期組織專業(yè)培訓(xùn)與交流活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；教研工作將圍繞教學(xué)中的實際問題展開，促進(jìn)教師共同成長；作業(yè)設(shè)計注重分層與個性化，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時提升學(xué)習(xí)效果；備課環(huán)節(jié)要求教師深入研究教材與學(xué)情，精心設(shè)計教學(xué)流程；課后服務(wù)將豐富課程內(nèi)容，滿足學(xué)生多樣化需求。

此外，會議還對師德建設(shè)、學(xué)生德育、大課間活動開展、小科教學(xué)以及學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)等方面進(jìn)行了討論與部署，強(qiáng)調(diào)全方位育人的重要性。

中心校黨支部書記、校長胡龍斌在會議指出：黨員要充分發(fā)揮帶頭作用，每位黨員結(jié)對幫扶一名學(xué)生，從學(xué)習(xí)、生活、心理等多方面給予關(guān)愛與支持，助力學(xué)生全面發(fā)展。

此次”黨建+教學(xué)“深度融合創(chuàng)建工作會，為傳流店鄉(xiāng)中心學(xué)校的教學(xué)工作指明了方向，以黨建引領(lǐng)教學(xué)，推動教育教學(xué)質(zhì)量邁向新臺階。

傳流店鄉(xiāng)中心學(xué)校?孔維潔