研討聚智，彭店中心校為畢業(yè)班教學質(zhì)量“續(xù)航”

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教育動態(tài)

為進一步加強對六年級畢業(yè)班工作的管理和指導，強化畢業(yè)班教學工作。2025年3月3日，彭店中心校提升畢業(yè)班教學質(zhì)量研討會在彭店中心小學會議室召開，共同為提升教學質(zhì)量出謀劃策。學校支部書記﹑校長陳桂甫，相關領導及六年級全體教師參會。
?會上，六年級各科教師代表依次發(fā)言，分享了教學過程中的經(jīng)驗與困惑。語文老師強調(diào)加強閱讀與寫作訓練；數(shù)學老師提出針對學生薄弱知識點進行專項輔導；英語老師指出要注重學生口語表達和詞匯積累；道德與法治老師分享后續(xù)將引入更多熱點新聞，鍛煉學生的思辨能力，讓他們將知識靈活運用到實際生活場景中；科學老師也提出自己的見解：“增加實驗課程的頻次，開展趣味實驗競賽，激發(fā)學生的探索欲，加深他們對科學知識的理解。”老師們積極交流，現(xiàn)場氣氛熱烈。

學校領導認真聆聽了老師們的發(fā)言，并對教學工作提出了明確要求。強調(diào)要關注學生個體差異，因材施教，激發(fā)學生學習興趣。同時，鼓勵教師之間加強合作，整合教學資源，形成教學合力。

?最后，陳桂甫作總結(jié)講話并強調(diào)全體教師要做到:一是認清形勢，提前規(guī)劃；二是迎難而上，堅定信心；三是以學生為中心，因材施教；四是保持激情，不忘初心。

此次研討會為六年級畢業(yè)班教學工作指明了方向，增強了教師們提升教學質(zhì)量的信心。相信在全體教師的共同努力下，彭店中心小學六年級學生在畢業(yè)考試中定能取得優(yōu)異成績，為小學階段的學習畫上圓滿句號。

彭店中心校 ?呂自華供稿