潢川四中舉辦“中學(xué)生心理危機(jī)的預(yù)防與干預(yù)”主題教育講座

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教育動態(tài)

為加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，深入提高學(xué)生應(yīng)對心理危機(jī)的能力，3月31日上午，潢川四中在學(xué)校6樓報告廳舉辦了一場以“中學(xué)生心理危機(jī)的預(yù)防與干預(yù)”為主題的教育講座。校長曹偉，副校長張東林，團(tuán)委書記吳恒炳及中學(xué)部200多名學(xué)生代表參加本次專題講座。講座由副校長張宗海主持。

本次講座特邀學(xué)校心理健康教育服務(wù)中心的李艷老師擔(dān)任主講。她以《當(dāng)心靈走向岔路……》為主題對在場學(xué)生做了心理危機(jī)干預(yù)講座。

授課中，李老師巧妙運(yùn)用互動游戲、心理小測試、案例分析討論等多樣化教學(xué)方法，積極引導(dǎo)學(xué)生大膽傾訴自己的內(nèi)心感想。她帶領(lǐng)學(xué)生深入剖析案例中悲劇發(fā)生的根源，共同探討如何有效避免不良后果的發(fā)生。同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言，各抒己見，真誠地訴說自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的迷茫時刻，認(rèn)真復(fù)盤自己在困境中做對了哪些事情，以及得到了哪些寶貴的幫助。在交流與反思中，同學(xué)們逐漸戰(zhàn)勝了內(nèi)心的絕望，在心靈的岔路口重新找回了內(nèi)心的力量，喚醒了強(qiáng)大的生命力。在“持續(xù)批評與贊美環(huán)節(jié)”以及“消極與積極的語言與自己對話環(huán)節(jié)”中，許多同學(xué)被深深觸動，他們深刻領(lǐng)悟到，要用積極的想法取代消極的想法，學(xué)會善待自己、鼓勵自己，從而增強(qiáng)自信心和幸福感。同時，還通過一個生動的案例，展現(xiàn)了求助者在撥通求助電話后，得到幫助身心狀態(tài)發(fā)生的明顯變化，引導(dǎo)同學(xué)們深入思考在遇到困難時如何尋求外力幫助，并為大家科普了相關(guān)的救助機(jī)構(gòu)及電話，為同學(xué)們應(yīng)對心理危機(jī)提供了實用的指引。

通過此次講座，進(jìn)一步提升了學(xué)生自身的心理危機(jī)識別與干預(yù)能力，為學(xué)生的健康成長筑牢了堅實的防線。下一步，潢川四中的學(xué)子們將以更加積極、健康的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)，綻放出更加絢爛的青春光彩。

潢川四中?作者：朱秀云